第384章 双向选择（求订阅）

想的，和退休教师的安置一起解决。

    对于那些想和医生一样签订新生计划，领钱另谋出路的，我们放行，让他们各自发展。

    而教师队伍却也并不是都是愿意这么做的，对于那些不愿意另谋出路的教师，我们直接给予权限，让他们暂时担任虚拟校园平台的管理员。

    虚拟校园平台主要权限给予那些学校的校长，然后就是一层层的教师，不过一个虚拟校园平台的上限人数是一万人，按照100:1的比例，只需要100名教师和一个校长。

    我建议不走优中选优的路子，毕竟这些教师以后就不负责知识教育了，而是主要负责带着学生组织进行户外运动活动，培养学生的品德和思想，在这方面，我更倾向于让学生们自己去选择，弄一个投票机制，由学生们自己去选择那些愿意留下的教师中的前一百人。

    至于剩下的......只能是让他们另谋出路了。”

    “这样就足够了。”

    王老闻言笑道：“就跟就业一样，现在学生和老师也是双向选择，一旦这么施行下去，那教师人数会减少一大部分，而到时候，教师的待遇和社会地位什么的自然也就又提高了一个层次。

    好的待遇和地位必然意味着更多的付出。

    你能让学生们尊敬你，喜欢你，听你的，那就是本事。

    而如果学生们都很不喜欢你，这本身就说明了问题。

    或许你说是因为你管得严厉导致的学生不喜欢，但是同样管的严厉的人大有人在，人家为什么能够得到学生的尊敬和喜欢呢？

    是不是这个道理？”