8个报告_20
书迷正在阅读：【明唐】醉良夜齿印和狗恶徒学霸学神在线掰头重生之後成为神豪母系社会【人鱼四爱】饰梦者梦中世界【女尊/女攻】大景朝五皇女的逍遥生活学霸马甲捂不住了海虎同人修仙之天殊勾引亲儿子后我不管，神经病也要睡觉觉御用驯兽师(np)卫星热机糊逼互草合集重回九零老公我们不离婚天骄诱夫还没想到鸭人[博散]俄狄浦斯孕期指南反派美人的搞事指南【快穿np/双】小青梅的傲娇竹马契约少女VS恶魔天团御膳坊不是恋爱关系（h）【第五人格】曲嬷大王《帝国之殇》高 H NP SM掌心痣（年上1v1）这不合适吧（骨科 np）沉默之声探讨“打架”的最高境界恋痛不如恋我（sp）呐，我们还是在一起吧
这的确是个难得的T验，这学期一共有8个报告要完成。 起初，听着国际企业管理教授口沫横飞的讲述着分组报告的主题。之後，轮到计量经济学教授对专题报告的长篇大论，开学才刚过两三个礼拜，就这样一个接着一个的累积，越来越觉得不妙，感觉这学期有讨论不完的分组和做不完的报告。 报告的主题和难易程度固然有所差别，但真正让我担心的确是时间的分配的问题，因为光是上课的时间就已经占据一大半了，更别说分组讨论了，每一组安排讨论的时间很可能会撞期，真是让人伤脑筋。 话虽如此，其实我的心里也很清楚，不管报告有多少，最终一定是可以完成的，只是要怎麽完成罢了。 一个周末的午後，我准备好纸笔，打算就这些报告的个别特点拟定作战计画。 首先把交报告的时间点列出来，剔除平常上课的时间，计算出交报告的周数，以及每周可以参与分组讨论的时间